剧情开场就设置了一个强悬念:习惯了坐冷板凳、但实际上天赋过人的羽毛球运动员宋三川,如何在半路出家的俱乐部经理人梁友安的指引下,从一个大龄羽转网选手,一步步开启属于自己的第二人生?剧情通过反差设置悬念,从“不寻常教师”和“难管理班级”引出一段反常规的新式师生关系。郝楠是以失意中年人的形象登场,他留长发、鼻子上有疤,似乎并不是个靠谱的老师,但正因为有特别的经历,让郝楠有了特立独行的教育办法。如何获得学校信任、学生信任、家长信任,是剧中为郝楠设计的不同阶段的危机和任务。
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